縷縷絲線、交錯(cuò)橫生、錯(cuò)落有致；步步針法、栩栩如生、綻放華彩。繡布上或挺拔著翠竹，或盛開著桃花，或綻放著臘梅，一張張簡單的布塊在這里被賦予新的生命。這是筠連特殊教育學(xué)校苗繡社團(tuán)活動(dòng)室的生動(dòng)場景。

　　自2018年春期開展筠連苗族刺繡社團(tuán)活動(dòng)以來，縣特殊教育學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)民族文化、傳承民族技藝、研發(fā)校本課程的總體思路，積極踐行“五育并舉”，讓特殊學(xué)生得到缺陷補(bǔ)償，綜合素質(zhì)得到最大化、最優(yōu)化發(fā)展。

　　每晚7點(diǎn)，20余名學(xué)生靜靜地開始了一天的苗繡課程。不同于操場上學(xué)生們的興奮和喧囂，在苗繡傳習(xí)活動(dòng)室里，老師通過耐心地講解或演示，傳授苗繡的針法和技巧，同學(xué)們專注的眼神則在一針一線間凝聚。師生之間通過手語和心靈，溝通著這門古老技藝中的穿針、引線、挑花、刺繡等技法，苗族刺繡文化、苗族技藝在無聲中薪火相傳。

　　“我以前沒拿過針，更不會(huì)用，現(xiàn)在我不但會(huì)拿針、用針，還能繡出美麗的花草、蝴蝶”，王鑫同學(xué)興奮地告訴筆者。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們掌握了苗繡的基本技法，也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活的技能，為特殊學(xué)生將來適應(yīng)社會(huì)生活打下了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了做事細(xì)心、穩(wěn)重、堅(jiān)持等良好的意志品質(zhì)，讓學(xué)生的專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、智力得到全面發(fā)展。更讓學(xué)生們感受到苗族刺繡文化的獨(dú)特魅力的，增進(jìn)了民族情感，鑄牢中華民族共同體意識，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。(筠連縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣教體局供稿）